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  13*******30 2022-02-15
  在我接觸到的所謂好學校的同學里，他們不敢說全部，但幾乎每個人都有一點點閃光的地方吧。eg.我是一個客家人，有一次跟幾個外省的同學聊天，他們居然知道客家人的遷徙歷史...這個連我都不知道，實屬慚愧。還有若干個飯局上，有時候大家談論某個話題我甚至插不上話，要“課后補習”，怪尷尬
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  13*******54 2022-02-15
  努力學習很少有人愿意承認自己跟名校學生有智力上的差距，大多情況我們比較傾向于承認我們確實不如他們努力。在這個前提下，你到了一個更低的平臺，難道不應該更努力撒？不然咋縮小和別人的差距？還有同學說不喜歡自己的專業(yè)，我相信學校肯定給過你機會轉專業(yè)吧，如果還有機會就努力轉，如果轉不了了就踏實學。都是自己選的，不學咱還能干啥...氛圍這個事情...你要想學，誰還能攔你..別找借口啦。上面提到的學姐，是上一級我們學校專業(yè)前三的常客吧，最后也考研上了985。她說，好成績是為未來鋪路。不管你的學校有沒有保研資格，好成績對于你想考研或者出國，都能積累一定的基礎。2.想明白自己要干啥（趁早）黃燈有本書叫《我的二本學生》（不推薦看...），里面說了幾條常見的出路，結合我自己的經(jīng)歷感覺還是具有代表性的。二本學生出路無非考研、出國、考公（很多），或者從事與專業(yè)不相關或相關的基層崗位。說句不好聽的，只有極個別同學能在首次就業(yè)就進入所謂的大廠（其實大廠也沒那么好...有很多錢少活多）。我是2020年畢業(yè)的，今年考公的人尤其多，有很多人在家里準備了一年多的省考、國考，很大程度上是因為找不到自己滿意的工作...大一大二的時候，應該沒有多少人想考公吧，那時候年輕呀，說不想要“一輩子看到頭”的人生，現(xiàn)在覺得有個事業(yè)編也算是小人上人了哈哈。3.視野咱們雖然讀的不算是很好的大學吧，不管你的學校是以“大學”還是“學院”結尾，只要是個本科，是個大學生，大學四年除了專業(yè)知識以外，還要努力拓展自己的視野。因為上的又不是技校，思想上也要進步。（沒有任何貶低技校的意思...防杠）擴展視野的方法包括但不限于看書（我知道很多人不喜歡看書...但是至少我感覺是效果最好的方法）、看電影、看紀錄片、實習實踐等。尤其是實習，感覺會對自己的行業(yè)，或者說工作這件事情本身（如果你實習不對口的話）有全新的認識。
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  13*******00 2022-02-15
  我記得在大二的時候，學院里組織一場了活動，一個大三的學姐說的一句話我感覺就是這個問題的答案：“在我們學校，學習成績必須得好，這是前提。”蠻多同學上了大學之后，平時基本不學習，考前突擊一下，渾渾噩噩就過去了。打游戲乃至于坐在宿舍里發(fā)一天的呆，大概很少會主動學習。臨近畢業(yè)了，才突然發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距。高考的勝利者們，一如既往的比我們優(yōu)秀，保研的保研，考研上岸的上岸，拿秋招offer的拿offer...咋辦哩？考研來不及了，或者說大家又覺得自己學校氛圍不行；保研學校可能還沒有這個資格；就算沒有錯過秋招，簡歷一片空白，真本事真沒有...有一個大家不愿意承認的事實，二本的學習氛圍確實不咋地...(講個笑話，我校官微經(jīng)常調(diào)侃我校的校風，是那個真的風...呼呼吹的風)。又經(jīng)常聽到一句話，說要跳出舒適圈..這句話大概是怪，要我說，在宿舍里待一天刷一天手機有啥舒適的，應該說重新定義一下舒適圈。