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  13*******17 2022-02-22
  相對來說，科研技能中的實驗技能，兩者的差距可大可小，而科研技能中的學術寫作技能和科研心態(比如精神抗壓能力和精神壓力)，一般來說兩者的差距較大。這其中，碩士和博士最關鍵的含金量差距還是來自科研思維――這包括尋找并發現課題、提純課題，和評價課題的思維能力――這些通常被媒體等籠統地稱為創新能力。尋找并發現課題，是獨立科研的第一步，卻恰恰也是最難的一步。碩士和博士在尋找和發現課題這一項科研思維能力上整體差距并不大――都不太可能獨立輕易完成。但通常來說，畢竟博士已經有一定研究經歷、閱讀過更多文獻，對于課題的尋找和發現能力比碩士研究生要稍強。在做開題報告的時候，通常博士所提出的課題會更靠譜。提純課題是將找到的課題純化為明確、具體的問題，并將這個具體的問題根據邏輯順序分解為一個個可以用實驗或查閱文獻解決的子問題。通常來說碩士和博士研究生之間的差距很大。評價課題，就是清楚自己所做的課題在其方向上的學術貢獻和意義的大小。通常來說，碩士在這方面基本無感，全靠導師給予評價。而博士對此應該有一定的評價能力了，導師會給其做一些糾正。評價課題的能力可以直接影響一個博士的論文產量
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  19*******79 2022-02-22
  相較于碩士而言，博士的優勢也許在于：可以讓人有足夠時間去思考人生，也可以開眼界，由導師領著在科學研究的殿堂里逛了一圈，漲了見識，回到生活工作里會發現很多實際問題都是Too simple sometimes naive。有了這種自信，生活工作里會多一些機會
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  15*******19 2022-02-22
  博士學位相對于碩士學位更有深度。雖然很多的碩士研究生表示不會去攻讀博士研究生，但原因不是博士沒有讀的價值，而是因為讀博需要足夠強大的勇氣，需要足夠堅硬的抗壓能力，所以很多的碩士研究生不具有這些特征，于是碩士研究生畢業就匆匆的就業了。