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  15*******48 2023-09-21
  在講這Part之前，我先給大家講一個歷史故事。故事的主人公是秦武王（著名的嬴蕩君，這名字也是霸氣，捂臉~）。按理說，他貴為戰(zhàn)國七雄之一的秦王，應該制定國策、廣納賢臣、上下一心帶領國家擴張發(fā)展。然而由于他繼承了老秦人孔武有力的體魄，這位武王老哥便特別喜歡角力。結果一次和下屬比賽舉鼎發(fā)生意外，砸斷了腿骨，因失血過多一命嗚呼，不但英年早逝，還給老秦國帶來了一次立王風波。 作為一名管理者，其最大的價值已經(jīng)不應再是逞自己的“匹夫之勇”，而是要通過帶領自己的團隊獲得成績。對于很多剛剛踏上管理崗位的同學來說，這樣的轉變是艱難的。作為昔日團隊中的“猛將”，我見過很多管理崗的同學還是習慣于自己沖鋒在前，而不是學會利用團隊的力量。因此，在這里，我向大家介紹一下我在團隊管理方面的方法論，簡而言之就是4點：定策略、建團隊、立規(guī)矩、拿結果。
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  15*******55 2023-09-21
  這篇文章寫得很長，有七千多字，如果你想成為一名leader，或者在成為leader的路上，又或者已經(jīng)成為leader。那我覺得你很適合看這篇文章。
  
  在職場中，升職帶團隊被每一個職場人視為職業(yè)生涯的重大轉折點。一方面，升職就意味著更優(yōu)越的待遇，更高的收入（這點相信大家都很期待），能夠滿足個人的物質需求；另一方面，帶團隊意味著自己大小變成了一個“領導”，在中國這種幾千年以來“官”崇拜的文化中，這也是一種個人成功的標志，能夠滿足人的精神需求。
  
  然而非常不幸的是，在大多數(shù)的公司中，對于管理人員缺少科學合理的選拔和培養(yǎng)機制，往往遵循“學而優(yōu)則仕”的古老規(guī)則：簡單來說，一個同學專業(yè)扎實，態(tài)度認真，工作有成績，于是就提拔成為領導（小組長也是領導，別拿豆包不當干糧），讓他帶領一個團隊。而這個過程中很少考慮該同學的管理能力、影響力、領導力等指標。這就導致很多基層管理者缺少作為一名團隊Leader必備的軟素質，最終變成了類似于1+1<2的局面。就像一只球隊，核心球員可能并不是得分最多的人，而是能讓隊友變得更好的人。
  
  那么作為一個管理者，應該具備哪些能力或素質才能真正地做到“德配其位”呢？這里我結合自己的經(jīng)驗和感悟給大家做一番梳理，希望能夠給在管理崗位或者有志于向管理崗位發(fā)展的同學一些幫助和建議。
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  15*******21 2023-09-21
  我是26歲當上數(shù)據(jù)總監(jiān)的，當時完成了公司的數(shù)字化轉型，幫助公司帶來盈利。就被提拔上成為管理者了。我一下子從專注于自己的事的工程師到搭建團隊還要管理團隊的leader。
  
  說實話我是非常不適應的。被提拔后，我連夜買了很多團隊管理的書，但是里面的內容，我一點都get不到。原因在于書的內容太理想化，身處的管理職位都太高端。身份都是總經(jīng)理、總裁、亞太區(qū)VP。
  
  而我只是管理10人以內的小 leader。于是我把書丟在了一邊，請教了有經(jīng)驗的人。因為這段0-1起步的管理經(jīng)歷太過深刻，所以我想把做好一名小 leader的心得及方法論分享給大家，不能說多高端，但絕對接地氣和符合現(xiàn)實場景。
  
  這篇文章寫得很長，有七千多字，如果你想成為一名leader，或者在成為leader的路上，又或者已經(jīng)成為leader。那我覺得你很適合看這篇文章。