科研教育科主任

1、學生學業規劃與管理 ●學習診斷：通過測試、訪談等方式分析學生的學習基礎、習慣及薄弱環節。 ●制定計劃：根據學生目標（如升學、考試提分）設計個性化學習方案，安排課程進度。 ●課程調度：安排上課時間、調整課時，處理調課、補課等事務。 2、學習過程監督 ●進度跟蹤：監控學生課程完成情況、作業質量及階段性測試成績。 ●效果反饋：定期向家長和學生反饋學習進展，提出改進建議。 ●習慣培養：督促學生養成時間管理、筆記整理等學習習慣。 4、家校溝通 ●定期溝通：向家長匯報學生學習狀態、成績變化及存在問題。 ●問題調解：協調家長、學生之間的需求（如課程難度、進度等）。 5、數據與檔案管理 ●學習檔案：記錄學生成績、課程記錄等。 ●數據分析：利用成績曲線等工具評估教學效果，優化方案。 6、關鍵能力要求 ●溝通能力：擅長與學生、家長多方協調。 ●教育知識：熟悉學科特點、考試政策及學習方法。 ●數據分析：能從成績變化中發現問題并提出解決方案。 ●應變能力：靈活處理突發情況。

1. 根據不同的客戶提供情緒價值。 2.有良好的溝通能力及應變能力，情商高，不尬聊。 3. 時間自由，可任由選擇8個小時。 4. 公司免費培訓，新手小白也能輕松學會。

崗位職責： 1.進行電話邀約和咨詢，對潛在客戶進行約訪上門； 2.接待來訪客戶，引導客戶簽約，達成課程銷售；3.維護新簽學員，做好排課安排及溝通工作 4.協助市場部開展推廣宣傳活動，促進與教學和市場部的溝通協作； 5.做好潛在學員的回訪、跟蹤，提高學員滿意度與認知度。 職位要求： 1.師范類、心理學、營銷類等相關專業優先；有銷售經驗者優先； 2.具有良好的表達能力，善于與人交流，有良好的團隊合作精神； 3.具備強烈的目標感和良好的自我管理能力；抗壓性強； 4.對教育行業有敬畏心,有良好的客戶服務意識、能適應靈活的