優(yōu)秀作文老師

職位描述

工作內(nèi)容：

1）負(fù)責(zé)小學(xué)生語(yǔ)文作文、閱讀教學(xué)、教研等方面工作

2） 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；

3） 與家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄；

4） 及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

任職要求：

1）全日制大專及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先考慮，形象氣質(zhì)佳；

2）熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛心；

3）工作主動(dòng)性高，善于溝通、耐心細(xì)致；

4）性格活潑開朗，具有親和力；

5）有團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神，執(zhí)行力好，富有責(zé)任心；

4）相關(guān)科目基礎(chǔ)功底扎實(shí)，能夠正確講解課程和細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；

本作文體系為我機(jī)構(gòu)自主研發(fā)，創(chuàng)新、高效。

3次課，從害怕作文到愛上作文

5次課，最快5次課，讓孩子成為作文高手

1-2期，全面掌握作文思維能力

深受家長(zhǎng)好評(píng)和學(xué)生喜愛。

我們有完善的股權(quán)激勵(lì)制度和晉升機(jī)制，團(tuán)隊(duì)是機(jī)構(gòu)的核心，只有大家都共同努力，才可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。

真正實(shí)現(xiàn)讓員工當(dāng)家做主，成長(zhǎng)無(wú)上限。 

公司簡(jiǎn)介

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

    名睿教育是柳州程勵(lì)教育科技文化有限公司旗下品牌，是一家注重孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)及為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化教育的教育機(jī)構(gòu)。

名睿教育現(xiàn)行兩大項(xiàng)目：1對(duì)1和精品微班課程輔導(dǎo)服務(wù)及托輔服務(wù)。

核心產(chǎn)品：《睿學(xué)》中小學(xué)高效作文

本作文體系為我機(jī)構(gòu)自主研發(fā)，創(chuàng)新、高效。

3次課，從害怕作文到愛上作文

5次課，最快5次課，讓孩子成為作文高手

1-2期，全面掌握作文思維能力

深受家長(zhǎng)好評(píng)和學(xué)生喜愛。

我們專注于個(gè)性化教育，通過(guò)行為習(xí)慣培養(yǎng)、高質(zhì)量課外輔導(dǎo)、專業(yè)托輔體系、家庭教育等多種服務(wù)形式，將名睿教育打造成除家校之外，對(duì)孩子最具有影響力的綜合型教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。主張“尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，讓教育方式和學(xué)習(xí)策略更有針對(duì)性”。找到每個(gè)孩子的特點(diǎn)，認(rèn)同孩子的差異，做到讓每個(gè)孩子都出彩！

我們有著完善運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)及教研體系，教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，我們現(xiàn)正處于快速發(fā)展的階段，以打造成為廣西中小學(xué)課外輔導(dǎo)第一品牌的目標(biāo)而不懈努力，我們以為員工提供理想之長(zhǎng)期職業(yè)為已任，倡導(dǎo)為員工提供公平公正公開的工作環(huán)境，和沒有天花板的發(fā)展空間，讓員工充分體會(huì)成長(zhǎng)的快樂。

【名睿理念】

讓孩子綻放出自己的光彩

【名睿使命】

成就孩子，展現(xiàn)自我

【名睿目標(biāo)】

打造廣西中小學(xué)課外輔導(dǎo)第一品牌

【名睿價(jià)值觀】

感恩： 感恩生活的所有狀態(tài)，才會(huì)成長(zhǎng)，才懂珍惜，才能快樂。

勇敢：只有真正勇敢的人才能所向披靡

敬業(yè)：要想悠然自得，必先竭盡全力

創(chuàng)新：通過(guò)不斷地創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

【師資力量】

名睿一方面嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)師資，成立名睿教育師訓(xùn)營(yíng)，搭建新教師與骨干教師交流平臺(tái)，每周組織開展對(duì)課磨課的教研活動(dòng)，通過(guò)“講、聽、評(píng)、結(jié)”等環(huán)節(jié)，達(dá)到教學(xué)品質(zhì)穩(wěn)步上升的目的；另一方面，時(shí)刻關(guān)注教育大背景，關(guān)注最新教育教學(xué)理論，認(rèn)真分析制約教育教學(xué)質(zhì)量提高的原因，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，編寫新教材，開發(fā)新產(chǎn)品，與時(shí)俱進(jìn)完善教學(xué)體系。使名睿教育成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師的家。