企劃專員

職位描述

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌項目企宣工作；

2、負(fù)責(zé)公司文化建設(shè)，結(jié)合公司運營情況需求，獨立組織策劃開展包含不局限于：傳統(tǒng)節(jié)日、員工關(guān)懷、競賽類、激勵類、趣味類等文化活動促進(jìn)員工凝聚力；提高員工素質(zhì)，樹立良好的項目形象，促進(jìn)項目的發(fā)展；

3、負(fù)責(zé)公司宣傳工作；結(jié)合公司運營需求以及職場環(huán)境，設(shè)計制作宣傳物料，包含不局限于：X展架、海報、橫幅、榮譽展板、員工風(fēng)采展示等等；

4、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部宣傳文案撰寫，如活動新聞稿、榮譽事件以及項目大事件等；

5、完成每月項目團(tuán)建費用報銷；

6、負(fù)責(zé)公司企宣部門的對接工作，及時協(xié)助完成總部需求工作；

7、負(fù)責(zé)員工滿意度調(diào)查，匯總調(diào)查結(jié)果，分析、提出改善對策與建議；

8、結(jié)合公司實際情況，獨立思考做好項目內(nèi)部文化建設(shè)工作；

9、根據(jù)公司經(jīng)理要求，完成其他相關(guān)工作；

任職要求：

1、男女不限、氣質(zhì)形象佳，30歲以下，大專學(xué)歷；有文案編輯、企業(yè)文化1年以上工作經(jīng)驗，或有1年以上活動策劃、執(zhí)行經(jīng)驗優(yōu)先；

2、文字功底深厚，良好的文字編輯基礎(chǔ)和優(yōu)秀的文字駕馭能力；

3、熟悉活動方案撰寫、活動組織、策劃、執(zhí)行以及復(fù)盤等能力，要求具有高度的執(zhí)行力；

4、熟練使用PS\\AI\\CDR等平面設(shè)計軟件，會簡單視頻拍攝、剪輯；（必備條件）

5、熟悉新媒體平臺，有過抖音、微信公眾號等運營經(jīng)驗最佳；

6、工作富有激情，腦洞大開，思路清晰、邏輯思維強(qiáng)，能獨擋一面，有較強(qiáng)的組織策劃能力、親和力佳。

7、超強(qiáng)的執(zhí)行能力以及自我驅(qū)動力，有責(zé)任心；

8、認(rèn)可企業(yè)文化，員工關(guān)懷等團(tuán)建工作； 

公司簡介

黃金甲品牌建立于2007年。為引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源，為玉林教育事業(yè)添磚加瓦，品牌創(chuàng)始人于2019年7月1日創(chuàng)辦黃金甲教育培訓(xùn)學(xué)校，并順利通過驗收，榮獲中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。學(xué)校總部位于玉州區(qū)清寧路265號，2020年7月福綿校區(qū)也即將投入運營。?黃金甲教育培訓(xùn)學(xué)校致力于小初高全學(xué)科課外教學(xué)，以小班教學(xué)、名師輔導(dǎo)為核心，側(cè)重語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、書法、美術(shù)等文化課的個性化、有效性輔導(dǎo)。辦學(xué)僅數(shù)月，就在家長、學(xué)生中贏得優(yōu)異的口碑，教學(xué)成果顯著。參與輔導(dǎo)的學(xué)生200多名，名師助力，學(xué)生成績飛速提高，中考劍指市內(nèi)外著名高中、高考力拔985、211重校。????????

    最好的師資保證最好的教學(xué)質(zhì)量。為此，黃金甲教育培訓(xùn)學(xué)校高薪聘請的均是具有5年以上教齡，畢業(yè)于985、211等國內(nèi)重點高校及重點師范類院校的優(yōu)秀青年一級教師執(zhí)教，他們當(dāng)中不乏研究生、在讀博士生。為保障教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校定期組織教師開展教研活動，研究教學(xué)大綱及考點方向、分享教學(xué)經(jīng)驗，高效輔導(dǎo)學(xué)員的同時教師隊伍也在不斷學(xué)習(xí)、成長。“黃金甲”品牌定名蘊含著創(chuàng)始人對教育的初心：在學(xué)校和家長的有效配合下，每個孩子都能登上自己的人生巔峰。“黃”代表溫和、明亮和高貴,代表鮮明的個性,沉甸甸的知識積累，寓意學(xué)校以親情、素質(zhì)、王牌教育為宗旨和核心；“金”則喻意每個孩子都能成為熠熠生輝的金子；“甲”為天干的第一位，詮釋了勇爭第一的精神。

     “黃金甲”意在通過學(xué)生思維模式的塑造，改變行為習(xí)慣，在名師輔導(dǎo)下養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，進(jìn)而全面作用于學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)能力，最終提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在成就感的驅(qū)動下拼命奔跑。學(xué)子們都爭相登上這條通往成功的黃金大道，身披“黃金甲”踏上求學(xué)追夢新征程。