職位描述
- 客服
- 高薪
1. 根據不同的客戶提供情緒價值。 2.有良好的溝通能力及應變能力,情商高,不尬聊。 3. 時間自由,可任由選擇8個小時。 4. 公司免費培訓,新手小白也能輕松學會。
公司簡介
關于我們:不止于看見,更在于照亮
在信息如潮的奔流時代,直播已成為這個時代的脈搏。我們深知,每一次鏡頭的開啟,都不應只是流量的追逐與數據的堆砌。它更應是一束光,一個窗口,一次思想的遠航。
我們成立于浪潮之巔,卻選擇做冷靜的思考者。我們不僅僅是一家直播技術與服務提供商,更是一個深度內容場域的構建者。我們致力于打破“娛樂至死”的淺薄敘事,將直播重新定義為:真實連接的橋梁、知識沉淀的容器與多元價值共鳴的廣場。
我們的核心追求:
· 回歸真實,重塑信任: 在濾鏡與表演之外,我們倡導不完美的勇氣與真誠的分享,讓每一次互動都承載重量,在虛擬世界中構筑真實的情感聯結。
· 激發智識,賦能成長: 我們搭建高品質的知識直播平臺,讓思想的火花跨越時空界限,讓屏幕前的每一次駐足,都成為啟迪心智、探索未知的契機。
· 創造美善,溫潤人心: 我們支持藝術、文化與公益的直播表達,讓美學的熏陶與向善的力量,通過最直接的視聽語言,滋養浮躁的時代心靈。
我們的發展愿景:
短期愿景:成為深度內容的“價值燈塔”。
我們將聚合最具創造力的思想者、藝術家與行業先鋒,打造一系列具有社會影響力的標桿性直播IP。通過極致的技術體驗與嚴謹的內容策劃,讓我們的平臺成為用戶心中“值得花費時間”的品質代名詞。
中期愿景:構建“虛實共生”的沉浸式人文生態。
借助AI、XR等前沿技術,我們不再滿足于單向的播送,而是要構建一個可互動、可探索、可沉淀的“數字人文空間”。在這里,用戶不僅能“觀看”一場故宮專家的導覽,更能“行走”于數字復原的殿宇之間;不僅能“聽取”一場哲學講座,更能置身于思想碰撞的“古希臘廣場”。技術,終將服務于人文的深度體驗。
長期愿景:推動社會對話,成為時代進步的“鏡像”與“催化劑”。
我們期望,平臺能超越商業本身,成為一個開放、理性、包容的公共討論空間。通過直播連接不同領域、不同背景的個體,激發關于科技、倫理、文化與未來的建設性對話,記錄時代脈搏,參與文明進程,讓每一個微小的聲音都有被傾聽的可能。
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我們相信,鏡頭之內,是方寸屏幕;鏡頭之外,是無限可能。
我們邀請您,一同走進這個不止于“看”的世界,在這里,我們共同思考,共同感受,共同創造——讓每一次連接,都富有深意!
上班地點
工作地址:
鑫桂創業樓 4樓409 查看上班路線
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教育咨詢師5000-10000元桂林-臨桂區-匯榮·桂林桂林廣西宥升教育科技有限公司教育/培訓崗位職責: 1.進行電話邀約和咨詢,對潛在客戶進行約訪上門; 2.接待來訪客戶,引導客戶簽約,達成課程銷售;3.維護新簽學員,做好排課安排及溝通工作 4.協助市場部開展推廣宣傳活動,促進與教學和市場部的溝通協作; 5.做好潛在學員的回訪、跟蹤,提高學員滿意度與認知度。 職位要求: 1.師范類、心理學、營銷類等相關專業優先;有銷售經驗者優先; 2.具有良好的表達能力,善于與人交流,有良好的團隊合作精神; 3.具備強烈的目標感和良好的自我管理能力;抗壓性強; 4.對教育行業有敬畏心,有良好的客戶服務意識、能適應靈活的2025-12-06
歐婭人事專員 -
學管師3000元桂林-靈川縣 本科以上靈川縣陽光育成教育培訓學校教育/培訓1、學生學業規劃與管理 ●學習診斷:通過測試、訪談等方式分析學生的學習基礎、習慣及薄弱環節。 ●制定計劃:根據學生目標(如升學、考試提分)設計個性化學習方案,安排課程進度。 ●課程調度:安排上課時間、調整課時,處理調課、補課等事務。 2、學習過程監督 ●進度跟蹤:監控學生課程完成情況、作業質量及階段性測試成績。 ●效果反饋:定期向家長和學生反饋學習進展,提出改進建議。 ●習慣培養:督促學生養成時間管理、筆記整理等學習習慣。 4、家校溝通 ●定期溝通:向家長匯報學生學習狀態、成績變化及存在問題。 ●問題調解:協調家長、學生之間的需求(如課程難度、進度等)。 5、數據與檔案管理 ●學習檔案:記錄學生成績、課程記錄等。 ●數據分析:利用成績曲線等工具評估教學效果,優化方案。 6、關鍵能力要求 ●溝通能力:擅長與學生、家長多方協調。 ●教育知識:熟悉學科特點、考試政策及學習方法。 ●數據分析:能從成績變化中發現問題并提出解決方案。 ●應變能力:靈活處理突發情況。2025-12-05
文老師人事
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