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  15*******04 2022-02-21
  不要考慮了，已經(jīng)30了，只剩5年了，今年全國公務(wù)員、江蘇省公務(wù)員報名已經(jīng)結(jié)束了。同為新入職教師，也曾對教師職業(yè)充滿期待，僅僅2個月，就堅定了必須辭職的想法。就像你說的，評職稱遙遙無期，就算一切順利，35歲評上副高職稱，工資才可憐的漲2000塊，何況很多人35歲評不上的，付出的代價、時間和收入增長根本不成正比。工作也非常累，做了班主任以后，各種各樣的雜事。“讓教師成為一個有幸福感的職業(yè)”、“確保教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平”這兩句口號會實現(xiàn)的，就像我們的最高理想——實現(xiàn)共產(chǎn)主義，人人平等而自由的生活。這一切都會實現(xiàn)的，只是我們看不到了。我們能做的就是為自己的生活早做打算，做最有利的打算，所以不要再猶豫了，非要猶豫，先報名，先去考，考上了你再猶豫去不去，而不是一直猶豫報不報，因為你只剩5年了，誰能確保一步到位呢？錯過的時間不會再重來，我今年25了，留給我的時間和機會也不多了。我給自己的時間就是三年，無論考不考得上，三年內(nèi)必須離開，否則就離不開了。28歲，婚一結(jié)，房子一買，開始用公積金還貸了，這時候怎么辭職？辭職了房子貸款怎么辦，家里老婆怎么交代？萬一還有孩子？所以一旦到了這個程度，要放棄就很難了，要考量的東西就很多了，越往后拖越難，所以離職要趁早。
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  13*******76 2022-02-21
  第二，教師累但出成果。你的付出一定會有收獲，哪怕不成正比。當(dāng)孩子有成績的時候，也會感到幸福。不會像公務(wù)員隊伍，看不見成績，沒有幸福感。第三，公務(wù)員很忙。不是你想象的和看到的個別人的狀態(tài)。注意你看到的“個別”很閑一定有她閑的原因。這個原因背后需要的條件你要是有，也不會一開始就業(yè)就是當(dāng)個教師。我最初以為脫離開教師行業(yè)了，可以躲過家長不分時間的“騷擾”。后來發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)24小時不分時間段的“騷擾”更讓人無奈。你想要的清閑不會有，反而丟了兩個假期。第四，30歲才去考公務(wù)員，姑且算你一年之內(nèi)一舉考上，入職也是從試用期，然后科員或者副科開始，格高人少的單位還能按工作年限晉級，當(dāng)僧多肉少的時候，多少年能得到晉升，不看學(xué)歷看能力，不看能力看實力。“年齡是個寶，文憑不可少，關(guān)系最重要，能力作參考”。第五，人際關(guān)系。從教師隊伍進入公務(wù)員隊伍，你會感覺人際關(guān)系從初級賽道進入了中級，再進機關(guān)，會覺得人生進入了地獄模式。每天的雞零狗碎遠比當(dāng)老師時殘酷得多。這樣說，有人的地方就有紛爭，我在基層回頭看以前的教師同事之間的勾心斗角，像大學(xué)生看中學(xué)生打架。在機關(guān)再看教師廝殺像成年人看小學(xué)生甚至幼兒園打架。你能想象有一天因為你的領(lǐng)導(dǎo)穿了無袖連衣裙，你穿了帶袖的一起去參加會議，回來被穿了一個月小鞋兒，最后才知道是因為對外你顯得比領(lǐng)導(dǎo)正式端莊了，因此不得不每天用心觀察領(lǐng)導(dǎo)的每一個細節(jié)，是多么哭笑不得的感受么。
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  15*******21 2022-02-21
  我就是教師三十歲考的公務(wù)員。先說結(jié)論：不建議考。手機碼字辛苦，我長話短說。初中班主任六年，基層公務(wù)員兩年，機關(guān)五年。看你描述感同身受，當(dāng)年也是囿于各種雜事，學(xué)生，家長等等感覺壓力山大，主要是責(zé)任太重。壓垮我的最后一根稻草是，兩個孩子課間掰手腕，掰壞了一個。我日常囑咐過很多次，緊急處理也沒有失誤，對方家長也積極配合的情況下，在市醫(yī)院省醫(yī)院都沒看出來問題，延誤了一個月，到北京第三次深入查，才發(fā)現(xiàn)孩子不是單純扭傷，治不過來了，殘疾了。兩方家長打官司，也告了學(xué)校和班主任。后來調(diào)查顯示學(xué)校老師沒有失職的地方，沒給我任何處罰，但我心里過不去了。經(jīng)常失眠也經(jīng)常夢見那個孩子余生如何艱難度過。于是遇到家里有點變化的情況下，我轉(zhuǎn)身就考了公務(wù)員，一年就考中入職一天都沒有耽誤。勸你的第一點，無論基層還是機關(guān)，公務(wù)員的等級觀念比教師隊伍強的太多，官大一級壓死人，不像在學(xué)校，你業(yè)務(wù)水平夠，跟校長接近平等對話、講道理的時候還是很多的。這在公務(wù)員體制內(nèi)，不多見。